GRUDZIEŃ 2020

 

1. JAK TO JEST BYĆ GÓRNIKIEM?
    

-“Jedzie Mikołaj - nauka słów piosenki i inscenizacji do niej. 

-O czym szeptały iskierki?” - zapoznanie dzieci z opowiadaniem Hanny Zdzitowieckiej. 

-“Moje wagoniki” - wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem bryłek węgla

-Jak powstał węgiel? Poznanie historii powstania węgla drzewnego i kamiennego

-“Barbórka” - celebrowanie święta, wizyta Pana Górnika

-Rozwijanie zdolności manualnych

-Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej

-Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie cyfry 6.

 

2. ERA DINOZAURÓW
    

- Celebrowanie Mikołajków, śpiewanie piosenek, zabawy muzyczno-ruchowe, wręczenie prezentów od Świętego Mikołaja

- “Dinozaury Sa Wsrod Nas” - zapoznanie dzieci z piosenką pt. “Dinozaury Z Juraparku - Dinozaury Sa Wsrod Nas”

-“Znam tego dinozaura” - utrwalenie nazewnictwa dinozaurów. Sylabizowanie nazw. Dzielenie nazw na sylaby i głoski

- “L - jak lód” - poznanie litery l - pisanej małej i duże

- “Skąd się pojawiły dinozaury?” - wykonanie historyjki obrazkowej na temat narodzin dinozaurów. Rozmowa na temat przyczyn wyginięcia dinozaurów.

- “Dinozaur tu i tam” - poznanie i utrwalenie znaczenia przyimków i słów kierunkowych - na, pod, przed, za, na, po lewej stronie, po prawej stronie. 

- “Kwiat przyjaźni” - wykonanie grupowej pracy plastycznej - MAGICZNA MOC BAJEK

 

3. NASZA ZIMA - ŚWIĘTA TUŻ TUŻ
    

- “Poznajemy zimę”- zapoznanie z cechami charakterystycznymi zimy

- “Litera Y” - zabawy i ćwiczenia z literą Y, pisaną małą i dużą

- “Zimowy krajobraz” - wykonanie pracy plastycznej o tematyce świątecznej

- Poznanie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimą

- Rozwijanie motoryki dużej i małej 

- Wykonanie grupowej pracy plastycznej “Technologie’ - TECHNIKOLUDEK

- Utrwalenie zdolności matematycznych w zakresie liczenia do 6.

- Poznanie właściwości śniegu i lodu

-”Pada śnieżek” - nauka wiersza Doroty Gellner
 

4. BOŻE NARODZENIE
    

- Kino w przedszkolu; obejrzenie bajki o tematyce świątecznej

-”Choinka” - słuchanie opowiadania Hansa Christiana Andersena. 

- Poznanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia

- Zabawy muzyczne, słuchanie kolęd

- “R jak rodzina” - zapoznanie z literą R, pisanej małej i duże

-”Zanim przyjdzie gwiazdka” - nauka wiersza Barbary Lewandowskiej

- Wigilia grupowa, celebrowanie Świąt Bożego Narodzenia 

-“Nasza choinka” - wykonanie pracy plastycznej techniką origami

 

5. NOWY ROK
    

-”Jak minęły Ci Święta?” - pogadanka nt. minionych Świąt Bożego Narodzenia

-”Umiem liczyć” - ćwiczenia matematyczne z wykorzystaniem patyczków matematycznych

-“Nasze spółgłoski” - utrwalenie wiedzy na temat poznanych spółgłosek (a,e,i,o)

-”W zdrowym ciele zdrowy duch!” - zestaw ćwiczeń ruchowych

-”Nowy Rok” - zabawy muzyczno-ruchowe, kołowe, integracja grupy, umuzykalnianie dzieci

- Ćwiczenia słuchu fonematycznego

- Ćwiczenia rozwijające aparat mowy 

- Podsumowanie roku 2020

 English time:

Hello, Reindeer

Hello, reindeer.

Hello, snowman.

Hello, Santa.

Happy holidays.

1 2 3, 4 5 6, 7 8 9 10.

Merry Christmas, everyone. 

Let's sing it once again.

Hello, reindeer.

Hello, snowman.

Hello, Santa.

Happy holidays.

Happy holidays.

 

I'm A Little Snowman 

 I'm a little snowman

look at me

These are my buttons, 1 2 3

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf.

Brrr...it's cold!

I'm a little snowman, look at me.

These are my buttons, 1 2 3.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold!

I'm a little snowman, look at me.

These are my buttons, 1 2 3.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold!